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2011级家校沟通案例之十一(宁强)

[日期:2012-02-17]

一个案例

宁强   

 2012-2-6上午10:30

      今天上午我给我班同学庄XX的母亲打电话,再次交流孩子的学习情况。家长总是那么真诚的跟我交待孩子的假期表现,说是孩子在学习上一直抓的不紧,对待学习的态度不够认真,在家里不愿学习,还想上网,对网络兴趣不小,每天早晨起床很晚,洗刷吃饭后时间就接近中午了,懒洋洋的拿出假期作业,写上一点,一会去趟厕所,一会喝点水,总之就是对学习没什么兴趣,快开学了,刚刚开始学习,作业也刚刚做完,但不知质量如何。我了解情况后,跟家长在这一方面进行了很多的交流,要求家长对孩子应该更多的鼓励与督促,让孩子心里有根弦,对学习引起重视,通过一次次的进步提高自己的兴趣和信心,当然还要戒骄戒躁,过程中的每一点成绩都给以肯定,但要再接再厉,并让她转达给庄XX同学,开学后班级管理会更加严格,我也会在学习纪律等方面和他进一步探讨,让其有心理准备,争取在新的学期会有好的表现,取得更大的进步。

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