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高二年级组工作总结

来源:高二年级组  时间:2016-11-21 15:11:02  阅读:263次  

 

             高二年级组工作总结

一、认真实施了管理理念

本期,高二年级组认真贯彻学校的工作思路,落实各处室的工作安排,发挥教师的主导作用和学生的主体作用,积极落实“严、实、细、美”的工作作风,狠抓教育教学常规,细化过程评价,全面提高工作质量和管理水平,结合高二年级特点,扎扎实实地开展各项工作,较好地完成了本学期的工作任务

二、年级组主要抓了以下工作

一)教育管理工作

注重团队建设,打造和谐年级注重学生教育,力争精细化管理。

1、坚持打造一流团队的理念,努力提高高二年级团队氛围,从学科组内部的合作到各班全体任课老师的合作,做到资源共享,互相协调,全年级上下一盘棋,大家在合作的前提下勤奋工作,甘于奉献。都能顾全大局,服从安排,积极为年级组工作献计献策。逐渐形成了团结协作、齐抓共管的良好局势;

2加强了班主任队伍建设,大力提振班主任的奋斗士气和干事状态,,通过提高班主任的工作信心、工作激情、工作智慧,提高班级管理工作的实效;

3重视了学生心理疏导工作,针对年级学生容易出现的心理焦虑、心理浮躁等问题,及时做好疏导和引导工作,特别是加强了与学生的交心谈心工作,打好预防针。

4、精心策划学生活动,让活动成为德育的载体。

为丰富学生业余生活,让部分学生体验成功,找到高中学习生活的兴奋点,组织了诸多活动。坚持活动搭台,德育唱戏的原则;高二年级以"四自"教育为起点,逐步培养学生品德自律、学习自主、生活自立、管理自治的良好习惯。半年来,我们充分发挥学生干部的模范带头作用,协助年级组搞好常规工作检查;

5、抓住育人契机,对学生进行正面思想教育。

以各种节日为契机,在世界清洁日、世界消防日、国际宽容日、世界艾滋病日、县争创国家卫生城市,对学生进行主题讲话,一期来,共组织主题讲话6次;部分专题教育还组织了主题班会,而且让学生写下了自己的感悟,使教育深入人心。在月考到来之时,均写出了诚信标语,组织了诚信教育。在寝室卫生状况下滑时,进行了内务整理,美化我家的主题教育,组织年级学生对寝室卫生死角进行大扫除,寝室面貌焕然一新。关心住校生的生活,因为他们远离父母和家庭,常会产生孤独感,许多班主任经常找他们谈话,不光关心他们的学习,更了解了他们的生活需要,他们生病了,班主任都能陪伴在他们身傍,让他们找到""的感觉,实实在在地做了大量的工作。

6、抓好常规,落实精细化管理。

从规范学生行为习惯入手,加强学生日常行为管理,注重培养学生的责任意识,加强对学生日常行为规范养成教育,结合本年级学生特点,加强学困生的转化,耐心周到地做好学生心理疏导工作,最大限度转变和控制思想后进生。关注学生的心理健康,多次组织有关心理健康教育的主题集会和班会,对学生进行正面教育;加强安全工作,及时排查硬件与软件安全隐患,发现问题及时处理,对问题学生进行个别的心理辅导,引导学生学会用合理宣泄、幽默和迁移等方法来排除心理障碍,特别是对特殊学生建立了长效的跟踪管理机制,并与学生家长签定了安全协议。坚决制止学生上网苗头,发现一起,处理一起,决不手软。在这项工作中各班班主任都作了大量的工作,收到了很好的效果。牢固树立学生安全重于泰山的思想,坚持预防为主,露头就打,坚决杜绝任何安全事故。半年来,高二年级没有一起安全事故。

二)教学管理工作

1、备课、上课、批改、辅导、练习要严格,每天第9节、第11~14节完全由学生自主学习。年级组建立检查制度,突出“以学生为主体”。

2、考试。认真安排每次考试,做到了考前抓命题、考中抓考风、考后抓讲评。具体做法如下:

①控制了考试总量。每学期除期中、期末考试外,再组织了两次月考(摸底考试和质量监控)。

②精心选题命题。依据课程标准,依据教材,突出基础性、针对性,符合学生实际水平

③强化了考试环节。严肃考纪,对违纪学生、教师予以通报批评 ,以考风促考纪;阅卷、登分统一安排,做到公平、公正,提高考试信度和效度。

3、严格了教学反思。及时做好了分析和反馈工作。指导和要求学生做好总结和错题整理工作,建立错题库,班级每月检查总结。

三)下学期的设想

 我们都清楚高二年级学生的层次,我们不时的感到高中生的教育还比较乏力,这除了跟我们的教育艺术有关外,还跟许多因数相关,例如,对他们来说社会环境的影响力可能比学校教育的影响力更大;少数品质差的学生对周围学生影响较大;不少问题学生的家庭教育环境令人堪忧。还有我们在教育过程中,如何处理好宽容和严格的关系?制度建立了不少,执行上还有问题等等。但我们坚信,只要思想不滑坡,办法总比困难多,明天总比今天强。丹心育桃李,粉笔写人生。
  
现在,高二年级组,已经形成了用心干事、用心想事、用心梦事的良好精神状态。我们将继续保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风,不懈怠,不放弃,“同心、同向、苦干、实干、巧干”!

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