科学发展观教育进入我校大学生思想政治理论课课堂
为了更好地推动深入学习实践科学发展观活动，按照学校党委的要求，本学期，人文社科学院对“科学发展观教育”进入大学生思想政治理论课课堂做了明确安排。
在学校科学发展观学习实践活动的统一布署下，人文社科学院的领导与马克思主义教学研究中心的任课教师，就如何使科学发展观教育进入大学生的思想政治理论课课堂进行了认真研究。他们认为，大学生是党和国家未来的建设者和接班人，提高大学生的思想政治素养，具有重要的现实意义和深远的历史意义。按照这次学习实践活动“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，结合本学期在本科生中开设的形势与政策课和马克思主义基本原理课的教学内容，在保持原教学安排基本稳定的基础上，在形势与政策课中增加了“科学发展观专题”，在马克思主义基本原理课辩证唯物主义和历史唯物主义部分，依据教学内容的基本观点，增加了“科学发展观的第一要义是发展”、 “科学发展观的核心是以人为本”、“科学发展观的基本要求是全面协调可持续”等内容，总体教学时数不少于6学时。并且规定课程结束后的考试科学发展观内容要占有一定比例。
（人文学院 大 江）